Conversatorio CITSE aborda el aprendizaje cooperativo en contextos interculturales Desde la psicología de la educación, académica CITSE Olga Cuadros y catedrático de la Universidad de Extremadura (España), Benito León del Barco, invitan a reflexionar en torno a la importancia del aprendizaje cooperativo (AC) y las […]
Investigadora CITSE participa de ponencias en México y Argentina Universidad Nacional Autónoma de México y Universidad Nacional de La Plata (Argentina) fueron las instituciones donde Cecilia Millán, académica CITSE, expuso sobre la agenda educacional chilena y las representaciones de la diversidad en las carreras de […]
CITSE realiza taller con docentes de inglés de la Araucanía El fortalecimiento de la capacidad de indagación en las prácticas pedagógicas fue el foco del taller que lideró la académica Carolina Cuellar. El pasado 24 de septiembre, la académica CITSE Carolina Cuéllar lideró el taller “Técnicas […]
Magíster en Educación UCSH en pleno proceso de acreditación Tras culminar satisfactoriamente la primera etapa interna, el Magíster en Educación UCSH se incorporó al proceso de acreditación que lidera y coordina la Comisión Nacional de Acreditación (CNA). Luego de un período inicial de inducción liderado […]
Un set de ocho herramientas para el diseño e implementación del Plan de Mejoramiento Educativo (PME) ya se encuentra a disposición de los equipos directivos de escuelas y liceos del país.
Entre 10 y el 14 de enero se realizó el curso para docentes “Mapuciencias: Aprendiendo sobre ciencias con una mirada intercultural”, organizado por el Centro de Estudios Interculturales e Indígenas (CIIR), y financiado a través del concurso de proyectos Ciencia Pública.
“Los sentidos de la escuela en los umbrales del siglo XXI. Alternativas pedagógicas, saberes, sujetos y experiencias en la construcción del proyecto por venir de la educación latinoamericana” es el nombre del proyecto que recibirá financiamiento del Programa de Apoyo a Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica (PAPIIT) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
“Liderazgo y Desarrollo Profesional Docente en la Educación Técnico Profesional: Un estudio comparativo en establecimientos de Chile y de México” es el nombre del proyecto adjudicado por los investigadores Óscar Maureira, del Centro de Investigación para la Transformación SocioEducativa (CITSE-UCSH), Armando Rojas, del Centro de Innovación en Liderazgo Educativo (CILED) y Sergio Nava, del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey.
“Estudio de Ajuste y Validación de Modelo de Desarrollo de Capacidades (MDC) para el Apoyo Técnico Pedagógico en la Educación Pública” es el nombre de la licitación de la Dirección de Educación Pública (DEP) de MINEDUC, recientemente adjudicada por investigadores del Centro de Investigación para la Transformación SocioEducativa (CITSE-UCSH).
«Formar docentes para recoger y vincular pedagógicamente conocimientos culturales de la comunidad y el territorio” es el nombre de la ponencia con la que el investigador del Centro de Investigación para la Transformación SocioEducativa (CITSE-UCSH), Dr. Gustavo González, participó en el conversatorio de cierre del IX Internacional de Gestión de Conocimiento e Investigación RIGES 2021.